A转变教育观念
B转变学生观
C加大教育改革的力度
D建立素质教育的保障机制
衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
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要让学生成为学习的主人,关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力()
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教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。
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教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。
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教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()。
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开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。
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音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外,最重要的是要依据()。
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