A波浪线
B斜线
CU型曲线
D倒U型曲线
心理学表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘成()
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研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()
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心理学研究表明,婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全,为以后生理和心理发展奠定基础,使儿童有很好的解决问题能力,有更多的积极情感,在同龄伙伴中更具吸引力。
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学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
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学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
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心理学家研究表明任务越困难,最佳动机水平越高。
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心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是()。
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研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题,体现了情绪的()
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从专家——新手的比较研究中。心理学家发现专家善于解决问题的能力取决于()。
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