A波浪线
B直线
CU性曲线
D倒U曲线
心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()
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学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
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学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的课堂教学与策略问题等都亟待职业教育心理学去解决。
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心理学研究表明,婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全,为以后生理和心理发展奠定基础,使儿童有很好的解决问题能力,有更多的积极情感,在同龄伙伴中更具吸引力。
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心理卫生教育是指逐步增强幼儿自身心理强度,增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力,以更好地适应社会生活。
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增强幼儿自身心理强度,增强对内外压力的认识、评价、容忍和解决问题的能力,以更好地适应社会生活是()教育内容。
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学习动机的强度与学习效率的关系是()曲线关系。
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学习动机与学习效果之间存在对应的关系。
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研究表明,专家与新手在解决问题能力上主要有以下几点差别()
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