比较教育学

（）是法学与教育学合作产生的交叉学科。

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就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（）。

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心理教育的主要内容是（）。

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“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。

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教育心理学的内涵与意义是什么？

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教育社会学

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教育政治学

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终身教育论的主要内涵包括（）。

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教育传播学

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