魏晋抨击两汉经学的新兴学术为（）。

两汉时期，移由（）指发送公文的动作，逐渐演变为（）指的公文名称。

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两汉至南北朝时期，用于武事的移，实质为“（）”文种的衍生名称；用于文事的移书，很多实质上属于“（）”的范围。

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两汉时期是我国胎教学说的形成时期。

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语文教育的内容以（）经学典籍为主体。

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学术中心课程（以专门的学术领域为核心开发的课程）的基本特征：学术性、（）、结构性。

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在全国舆论的抨击下，清政府下诏，停止科举是在（）

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经学研究方法是指（）

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有专家提出，“交流是学术的（），学术只有通过交流才能为同行所用、所参考，这也是学术思想发展的必要过程。”

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教师主要为学生提供学术性支持服务。

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