A费斯勒
B伯顿
C卡茨
D司德菲
多元智能理论的提出者是（）
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观察学习的提出者是（）。
最经成长区理论的提出者是（）
期望理论的提出者是（）
操作条件反射学说的提出者是（）。
学习结果分类理论的提出者是（）。
发现教学法的提出者是（）。
试误说的提出者是（）
需要层次理论的提出者是（）
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