如何理解陶行知的教学做合一的观点？
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陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。
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陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。
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教师的宽容，像春风化雨润物细无声，其气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵，创造出宽松和谐的课堂氛围，促使学生无拘无束，更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。” 请以“宽容”为话题，写一篇文章。 要求：1000字以上，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），条理清晰，语言通顺。
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简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。
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陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
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陶行知先生提出的普及教育的措施有哪些？
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称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是（）
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在（）的实践中，陶行知总结、创立了“小先生制”。
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