单选题
A①③④
B①②③
C②③④
D④①③
正确答案
答案解析
略
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
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思想品德课程的内容结构包括（）。 ①心理健康 ②伦理道德 ③法律 ④国情 ⑤教育
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思想品德课的导向性功能主要包括（）。①目标导向②价值导向③行为导向④实践导向
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《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对教师的教学建议有（）。 ①坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践
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从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是（）。 ①树立道德价值 ②培养道德情感 ③训练道德行为 ④履行道德义务
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品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德情感和（）。
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道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
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对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（）和道德行为三个要素上。
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品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）。
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