品德是社会道德现象在个人身上的反映，这是就个人的哪一方面而言的（）。

个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。

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伦理道德，在初中思想品德课程“我与国家和社会”版块中如何解读？

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品德是一个人（）的道德行为。①长期性②稳定性③恒久性④典型性

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道德是调整人与人、个人与社会之间关系的行为规范的总和，是一定社会经济、政治的客观反映，对国家经济发展和社会进步具有不可替代的作用。为此，中共中央发出通知，要求各地认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，这表明（）。

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“大多数的时候，落在人们头上的幸福取决于他们自己”“神圣的种子不落在家庭，而落在个人身上”“真正高贵并非天成，而是自为的”。这些语言反映的思想核心是（）

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品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

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学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

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人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）

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（）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

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