对产品逐一检查，合格者接收，不合格者拒收。这种方法是（）

具有对于一次检查被拒收的不合格品，重新审查，待审查后分别作出代用、返修、返工、拒收还是接收的工作特点的检验站，通常称为（）。

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（）负责组织对严重不合格的采购产品、外协产品和生产过程产品进行评价、处置和验证；对一般不合格的采购产品、外协产品和生产过程产品评审报告进行审核；负责组织对工程交付后发生的不合格品进行调查和处置。

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在运用正态分布原理对产品的质量特性进行分析时，若落在3S中的数据（样品）为合格品，则不合格品出现的概率约为﹝﹞

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对产品按件检查时得到的数据，例如批产品中的不合格品数，属于（）。

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检验员来料检验不合格是轻微不合格，但因特殊原因（如国外供应商）而确实无法拒收的，经评审后可以：（）。

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CVES评审就是评审员站在（）的立场上，对经过检验合格的产品质量进行检查和评审，将检查出的质量问题落实责任，分析问题产生的原因，并采取整改措施消除缺陷，逐步提高产品质量的一项活动。

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受检验设备和手段的限制，采购产品的使用性能无法在检验过程中完全确定。因此，把采购产品在生产中使用后的性能试验和效用试验作为进货检验的延伸和补充。如性能试验和效用试验不合格，则由该项目（）开出不合格品通知单，通知保障部评审、处置。

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在生产过程中剔除了不合格品后进行检查，该批产品质量特性值的波动会呈现（）图形。

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切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设，针对侵犯学生合法权益和为教不廉等影响教育形象的问题，对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者，在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。（）

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