A知识
B能力
C期望
D方法
“皮格马利翁效应”给教师的启示是()。
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借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
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教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
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教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()角色。
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教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的()。
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根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。
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根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。
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苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”,这体现了教师对学生应该()。
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教师对学生的爱,体现在()。
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