对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。

高等学校教师在教育过程中处于什么地位（）

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高等学校教师只有（）才能在本学科领域处于领先地位。

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学教师的能力包括（）

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（）在教育活动中始终处于基础和核心的地位。

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（）在教育活动中始终处于基础和核心的地位。

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蔡元培对大学精神的解释是（）。

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下列属于单纯的通识教育课程，在整个课程结构中处于最基础的地位的是（）

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科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

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在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。

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