根据强化的性质和目的可以分成（）。

根据记忆时间长短不同，可以把时间分成（）、（）、和（）三种不同系统。

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按照群体内成员相互作用的目的和性质，可以把群体分为（）。

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根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。

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根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（）社会实践活动与（）社会实践活动两类。

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根据迁移的性质不同，迁移可以分为（）。

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根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）

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按科学研究的性质分，可以分为基础研究，应用研究和（）

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多媒体课件按功能主要可以分成（）。

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中学共青团工作的基本原则的确定是根据团的性质、任务和（）。

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