日本学者野中1991年建议知识管理与创造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不可。

野中与竹内的知识创造理论基于知识的（）与本体论所发展出来，关切的是组织而非个人知识的创造。

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野中与竹内认为，在四种知识转换模式中，（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。

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“网络社会”一词，首次出现于荷兰学者狄杰克于1991年出版的一本书中。接着在《The Information Age》中大量使用网络社会的概念。

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战后日本创造了经济腾飞的奇迹，迅速成为世界经济大国，因为企业采用了泰勒的科学管理。

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1991年，中国与（）两国关系实现正常化，并完成了陆地边界、北部湾划分等谈判工作。

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日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）

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日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）

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（）学者开始尝试从多元的角度研究创造力。

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什么时候起，学者开始尝试从多元的角度研究创造力（）。

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