“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们多方查找素材。你认为适合使用的素材有（）

第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”期间，某班以“做一个有道德的人”为主题出一期黑板报，宣传委员让同学们从《时事》杂志中查找了下列素材。你认为适合使用的有（） ①第三届中国北京国际文化创意产业博览会圆满落幕 ②实施“中国未成年人网脉工程”，推动青少年文明上网 ③抢救保存各地方言和少数民族语言的中国语言资源有声数据库启动 ④“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神”主题教育活动在各地开展

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2009年9月1日，2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”开始启动，大力开展这一活动，是要以庆祝新中国成立60周年为主题，进一步大力弘扬和培育民族精神。大力弘扬和培育民族精神的哲学依据是（）

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在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。弘扬和培育民族精神的原因是（）

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为纪念建党93周年，福建省教育厅决定在全省中小学深入开展庆祝建党93周年主题教育活动，其中一项内容是开展好 “中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 （1）为什么要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神？ （2）假如你所在的班级，要召开以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题的班会，请你谈谈青年学生应如何弘扬和培育民族精神？

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为纪念建党90周年，福建省教育厅决定在全省中小学深入开展庆祝建党90周年主题教育活动，其中一项内容是开展好第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 （1）为什么要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神？ （2）假如你所在的班级，要召开以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题的班会，请你谈谈青年学生应如何弘扬和培育民族精神？

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在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。这样主要是因为（）

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今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“中国梦·我的梦”——从身边的点滴做起为主题。全国各地各校根据中学生的年龄特点和学校实际，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深人进行了爱党、爱国、爱社会主义教育，弘扬民族精神，唱响了时代主旋律，引导和激发中学生爱校园、爱家乡、爱祖国的道德情感。 新时期我们应如何更好地弘扬民族精神？

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2009年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在纪念红军长征胜利73周年之际，“把长征故事讲给中小学生”成为今年活动的主题。长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。中华民族精神是（） ①维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ③推动中华民族繁荣、强大的物质基础 ④随着时代变化而不断丰富和发展的

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在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传宣传教育活动，我国有许多反映中华民族精神基本内涵的诗词格言。下列选项中对应正确的是（） ①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 ②爱好和平——犯我强汉者虽远必诛 ③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日 ④团结统一——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风

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