A学生健康知识的知晓率的变化情况
B学生健康信念的形成率的变化情况
C学生健康行为的改善率
D学生健康活动的参与率
E学生因病缺课率的变化情况
对学校健康教育活动的长期效果进行评价,合适的指标是()
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某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是()
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某学校将开展艾滋病相关的健康教育活动,在活动开始要进行需求评价。需求评价应包括哪项内容()
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在学校健康教育活动中,属于"项目质量控制审查"的评价类型是()
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在学校健康教育活动中,属于"项目质量控制审查"的评价类型是()
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在开展学校健康教育活动前,收集信息,了解基本情况,为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价()
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在开展学校健康教育活动前,收集信息,了解基本情况,为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价()
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健康教育项目进行工作人员培训,其效果评价包括()
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评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()
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