A简单任务时,动机水平偏高
B中等难度任务时,动机水平中等
C高难度任务时,动机水平偏低
D中等难度任务时,动机水平偏低
当前.教育心理学家越来越重视()的作用,强调以理解知识作为激发学习动机的主要力量。
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耶克斯和道德牛定律表明:对于高度复杂的学习,达到最高学习效率的学习动机水平应()
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()
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教师如何激发和培养学生的学习动机?
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激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型:()、()、()和()
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美国统计学家大卫·班克斯归纳出人类历史上三个最为盛产文化天才的时间和地点,其中不包括()。
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耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。
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耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是()
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耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。
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