A动机越低,学习效率越高
B任务难度不同,其最佳动机强度不同
C动机高,学习效率高
D任务难度不同,其最佳动机强度相同
耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。
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著名的耶克斯——多德森定律告诉我们,中等强度的动机激起水平对学习效果提高()
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耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是()
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关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为(),最有利于学习效果的提高。
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耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。
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耶克斯-多德森定律表明()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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耶克斯和道德牛定律表明:对于高度复杂的学习,达到最高学习效率的学习动机水平应()
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学习动机的强度与学习效率的关系是()曲线关系。
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下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()
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