A现代教育观
B现代师生观
C现代人才观
D现代学校观
978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》(草案)—1986年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》(试行草案)—1990年《全日制中学语文教学大纲》及同时期的小学语文教学大纲和相应的统编教材的历史背景和历史贡献是什么?
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在1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中,几何教学内容删去了()。
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成人教育就是以成年人为主的、非全日集中在校的、有组织的学校教育。
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教学在学校德育中不仅是因为它是学校的中心工作而显得重要,还因为它对德育具有重要的一些实际功能,这些功能是()。
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下列哪些是现代学校教育制度的缺点()
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现代学校的基本特征之一是()
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现代学校教育的一大特征是标准化。
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现代学制是现代学校不断发展、组织日趋严密的产物,大致有哪些类型()。
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在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育与社会是互动的、有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活”,这种观点是()
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