在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。

在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。

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根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有（）。

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学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有（）。

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动态意义的教育法制，是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和实施监督的活动和过程，侧重于教育法律规范在现实生活和教育实践中的实施问题，其核心是（）。

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在教育实践中，我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失。

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将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是（）。

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教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为，依法应承担的否定性法律后果。

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在教育实践中，当某种学校事故出现后，学校不应承担教育法律责任的情形有（）。

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教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。

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