单选题

根据奥苏伯尔的动机理论,不直接指向知识和学习任务本身,而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是()。

A认知的内驱力

B自我提高的内驱力

C附属内驱力

D外部学习动机

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

自我提高内驱力:指个体因自己的学业成就而赢得相应地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。它是一种间接地学习需要,属于外部动机。
相似试题
  • 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()

    单选题查看答案

  • 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()

    单选题查看答案

  • 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

    单选题查看答案

  • 根据奥苏伯尔的观点,“背乘法口诀表”属于()。

    单选题查看答案

  • 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?

    简答题查看答案

  • 奥苏伯尔对学习进行了分类,接受学习与发现学习和()。

    单选题查看答案

  • 不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()。

    单选题查看答案

  • 奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。

    填空题查看答案

  • 简述奥苏贝尔关于遗忘理论的同化说。

    简答题查看答案