A认知的内驱力
B自我提高的内驱力
C附属内驱力
D外部学习动机
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
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奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
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奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。
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根据奥苏伯尔的观点,“背乘法口诀表”属于()。
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奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
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奥苏伯尔对学习进行了分类,接受学习与发现学习和()。
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不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()。
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奥苏贝尔学习理论中,“蔬菜”作为“菠菜”和“豌豆”的_______概念。
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简述奥苏贝尔关于遗忘理论的同化说。
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