A如果离开了社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性就不能成为现实
B人的遗传素质发展的过程，也因人的生活条件的不同，可以提前或推迟
C无论环境、教育怎样改变，遗传素质都不会发生改变
D遗传素质具有可塑性
关于遗传素质的说法正确的是（）。
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关于人的素质发展，下列说法正确的是（）。
下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。
关于素质的三个层次之间关系，正确的说法有（）。
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下列关于教学设计的说法错误的是（）
关于自然角的说法中，错误的是（）
关于中学职务级别的说法错误的是（）。
以下关于写作的说法错误的是？（）
关于学习策略的说法，错误的是（）
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