A三者互相影响、互相制约,但具有不同的地位和作用,其中,人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向
B生理素质决定心理素质
C心理素质决定生理素质
D三者彼此独立,互不影响
一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中()
多选题查看答案
个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()
单选题查看答案
教育学中所讲的人的发展,是指人的个体发展,即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐()
单选题查看答案
建立好良好的幼儿群体,是幼儿园心理环境的重要内容,它能促进幼儿个体生理的发展。
判断题查看答案
素质教育促进个体社会化,主要表现在()。
多选题查看答案
在一定社会条件下,教育是发展个体素质的最重要的手段。
判断题查看答案
()紧密相联,是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础。
单选题查看答案
教师的文化心理素质包括管理心理素养。
判断题查看答案
教师的社会心理素质包括文化素养。
判断题查看答案