A幼儿的养护者
B幼儿的支持者
C幼儿的引导者
D幼儿的观察者
教师的“身教”胜于“言传”体现的是幼儿教师角色结构中()
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幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方面。
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以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色,下列关于幼儿教师角色定位的描述中,不正确的是()
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幼儿社会性学习的基本方式主要有观察学习、角色扮演和()
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教师在教学中的角色主要有执行者、治疗者、解放者和()
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教师对幼儿的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
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教师在于完善个体的心智,是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者,这体现了教师()角色
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幼儿教师的职业承诺包括规范承诺、感情承诺和()
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我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()
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