教师安排学前儿童，从×月×日起，每晚观察月亮盈亏现象并作记录，然后将记录拿到幼儿园，以此分析学前儿童观察的细致性等水平，这种评价的方式属于测试法。
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学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
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学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
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调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。
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简述学前儿童科学教育的特点。
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简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
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简述学前儿童科学教育目标确定的原则？
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简述学前儿童的发展需要。
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简述学前儿童科学教育的新进展？
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