A液体
B面积
C重量
D容积
9~10岁的儿童能达到()守恒。
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按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任务。
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皮亚杰认为,守恒是_____阶段儿童具备的能力。
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根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
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根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
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守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是()
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根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
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根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
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根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
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