A知识
B信念
C态度
D法规
E技能
健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。
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一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）。
健康教育计划效果评价分为近期和（）。
效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是（）。
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）
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