工厂的厂规厂纪和评比活动，及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为，及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为。这体现的组织文化建设的心理机制是（）

老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）

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表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）

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企业空间扩张（如销售区发展、新工厂建立以及兼并活动发生的区位）具有（）和（）特点。

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利他行为的增加和减少，可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。

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工厂里常用的的淬火方法有水冷或油冷、双介质、（）、和（）。

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某工厂超标排污致使下游的河水变色，幸而发现及时，采取了有效措施，未产生重大后果。对该工厂的环境违法行为应追究（）

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二级撤离区下风向（）扇形区范围内的居民、学校、医院、工厂、野营区等公共区应及时撤离。

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元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（）

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利他行为是不期望任何形式的报答或奖励的行为。

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