A对
B错
工厂的厂规厂纪和评比活动,及时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为,及时批评或惩罚与组织文化相违背的思想和行为。这体现的组织文化建设的心理机制是()
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( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
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自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
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儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是()的观点.
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()是通过刺激来增加行为可能性的强化,就是奖励那些在学习上需要的行为,从而加强这种行为。
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利他行为是不期望任何形式的报答或奖励的行为。
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当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是()
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金属结晶时晶粒的大小主要决定于其()的长大速度,一般可通过增加过冷度法或变质处理来细化晶粒.
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社会交换理论吸取的行为主义观点之一:在任何情境中,机体都将产生能够获得最大报酬和最小惩罚的行为。
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