A教育同一性原则
B教育一致性原则
C教育整体性原则
D教育公平性原则
《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。
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教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
在个性方面，小学高年级学生心理辅导课程的目标之一是（）。
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根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
因材施教的依据之一是遗传素质的差异。
学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（ ）
世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）
德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
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