课程计划,又称_____计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
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教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。
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教育目的是一个由多层次构成的体系,包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
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学校教育是由_________承担的,在一定环境中有目的、有计划、有组织的以影响学习者的身心发展为目标的社会活动。
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教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的_____标准,是对受教育者的一个_____。
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根据一定的推理规则接近问题目标状态属于______的问题解决模式。
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根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是______。
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教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。
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教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的_________。
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