“不管黑猫、白猫，抓住老鼠就是好猫。”这句话比较形象地表达了课堂教学评价中哪一原则的要求。（）

师爱具有鲜明的自身特点，这主要包括（）。

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定位教师这一职业角色的前提是（）。

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知道是非、善恶、美丑，这体现的品德心理要素是（）。

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对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

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关于忠诚这一教师道德品质范畴的说法错误的是（）。

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“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

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对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

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教育要体现对人本身的关注。这体现在教师要（）

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动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（）。 

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