教学内容的要求具有（）、阶段性和针对性。

中学阶段学生的心理具有的特点是什么？（）

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制定学习计划的内容一般有（）、坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

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在教学中，儿童智力活动的一般形成过程哪几个阶段：（）来了解当前的活动。

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在教学中，儿童智力活动的一般形成过程哪几个阶段（）来了解当前的活动

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家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。坚持的原则有（）。

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未成年人处于人生的成长发育阶段，具有与成年人不同的（）特点，他们的特殊权益需要成年人的特殊保护。

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家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学内容和相对严格的规章制度，它不仅包括家长（）对子女施加的影响，也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响。

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小学后期，由于高级神经系统的发展和成熟，学习行为习惯的形成和自控能力提高，逐渐了解自己的角色和学习的意义，加上教学的要求和训练，小学生的无意注意逐渐得到发展。

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儿童绘画的发展大体上经过“涂鸦”阶段、“图案”阶段、“形状”阶段和“图画”阶段。

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