中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是（）岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。

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研究表明，（）岁是幼儿学习书面语言的关键期。

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就家庭结构而言，研究表明，（）对子女的教育更为有力度

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我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）

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人的个体社会化

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新时期幼儿园的双重任务有哪些特点？

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“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点

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教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（）。

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健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

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