判断教学目标很难测量，而教学目的则可以测量。

系统收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策，此过程是（）

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课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？

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试述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。

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教育目的与教学目标的关系是什么？

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教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。

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教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。

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有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）。

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有系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（）

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根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（）。

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