A童年期
B少年期
C青年初期
D青年期
在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点?()
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儿童开始有了"他人"的概念,但只是基于"你帮我,我就帮你"的市场等价交换关系,而不是忠诚、感激或公平。按柯尔伯格的道德发展阶段理论,该儿童的道德发展水平处于()。
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儿童少年()之后肌肉开始迅速增长。
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儿童品德形成的关键是()。
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皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
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一般认为,在以分封制为主的时代中,县制较早地出现于公元前688年的秦国。与县相比,郡有军事渊源,在一开始,郡被认为不如县重要,但最终县成为从属于郡的一级行政单位。这反映出()
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儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。
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联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原则有()。
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