A0~5岁
B6~8岁
C8~10岁
D10~12岁
皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于( )。
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皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()。
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皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段即()和()。
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儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于()。
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科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。
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()岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准称为他律道德。
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皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于()发展阶段。
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皮亚杰把儿童的道德判断区分为()和()两种水平。
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皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究,他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。
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