A知识和经验的积累
B行为的改变
C练习和经验的增加
D行为的持久改变
从心理学意义上的学习概念来看,学习的质量是追求()。
单选题查看答案
从心理学意义上的学习概念来看,学习的对象是()。
单选题查看答案
从心理学意义上的学习概念来看,学习的对象是()
单选题查看答案
从心理学意义上的学习概念来看,学习结果实现的条件是()。
单选题查看答案
从心理学意义上的学习概念来看,学习结果实现的条件是()
单选题查看答案
学习高等教育心理学的意义。
简答题查看答案
论述高校教师学习高等教育心理学的意义。
简答题查看答案
从学习主体的角度来看,大学生重视科学地管理自己的时间分配,使他们能够胜任繁重的学习任务,体现了大学生()的学习特点。
单选题查看答案
学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括()
多选题查看答案