A操行评定
B成绩评定
C道德评定
D素质评定
()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
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()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
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()是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
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()是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
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物业管理的指导思想是以服务为宗旨,以经营为手段,以效益为目的。
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职业教育是以教育为方法,而以职业为目的的教育。
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安全生产的奖惩是以教育为手段、以奖罚为目的。
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本质论者所提出的以学科为教育基础的美术教育是以审美为其目的的。
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教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
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