创造性游戏和集体活动是幼儿社会发展的基本途径。

“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。

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学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持（）的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

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幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

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（）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。

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幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）

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以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是（）

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幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常生活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。

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幼儿期，游戏具有其他活动所不能代替的教育价值，可以有效促进幼儿发展。

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幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。

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