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略
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二战以后，指导日本教育进行重大改革的根本大法是（）
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第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本（）
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1945年日本宣布无条件投降，美国进驻日本，开始对教育进行全面的改造和改革，1947年日本先后颁布了（），建立了资产阶级民主化的教育体制。
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日本的三次教育改革第一次教育改革是
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日本实行奴化教育的根本目的是（）
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列举19世纪中期美国、俄国、日本在革命（或改革）前阻碍本发展所面临的重大障碍。
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分析日本的三次教育改革。
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日本近代教育管理制度是在第（）次教育改革中形成的。
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1947年颁布的（）是战后日本教育改革的开端。
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