A教师对自己教学活动的预先计划和安排
B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
D教师把自己的教学活动与他人分享
教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力,它主要是指()和对教学的监控能力等。
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教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()。
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教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()
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小学教师的教学监控能力怎样培养?
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什么是教师的教学监控能力?
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小学教师的教学监控能力是可以有多种方法提高教师的()
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教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位?
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每个教师的教学监控能力是不同的,教师教学监控能力的发展也表现出不同的水平,其总体的发展趋势表现为以下哪几个方面()
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心理性教学疾病往往与教师的个性心理品质、自我监控能力、轻度的人格障碍等有关。
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