知识的内部管理包括知识在体育组织内部的（）、（）、积累和（）四个环节。

你通过体育管理课程的学习，作为一名未来的体育管理者在体育组织中如何进行知识管理与变革？

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简述体育组织如何进行知识管理？

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简述体育赛事管理的知识体系。

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对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的（）、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

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试述如何把知识管理应用到体育领域的发展之中？

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运动心理学是研究人在体育运动中的特点与规律，并将其知识应用于运动情境中的一门科学。包括（）；（）；（）等三方面。

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体育管理学是用管理科学的知识来观察和解决体育领域的问题，因此具有管理科学与体育科学的双重属性。

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体育管理学是用系统科学的知识来观察和解决体育领域的问题，表现为系统科学与体育科学的交叉。

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体育课程的本位功能包括4个方面：知识技能、身体发展、（）、和社会适应4大功能。

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