中国体育心理学的发展历史主要分为两个阶段（）。

建国后，学校体育取得了巨大成就，但也走过了曲折的发展道路，大致可以分为4个阶段（）、（）、（）、（）。

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在中国，（）最早论述了体育心理学的有关问题。

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体育课的心理负担主要有（）、（）、（）三个方面。

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“了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系”在水平四的要求是（）。

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体育教师教学评价主要对教师的（）和（）两个方面进行综合评价。

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竞技体育的竞争性主要表现在“竞”和“技”两个方面。

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计划是学校体育管理过程的首要阶段，其主要工作包括（）、（）、（）与（）等

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体育锻炼对心理健康的积极影响主要表现在哪几方面？

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我国于哪一年成立了中国体育发展战略研究会？

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