在信息社会中，教师应该扮演的角色是（）。

按照社会建构主义理论的观点，教师在其专业工作中应扮演的角色是（）。

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强调教师在其专业工作中应扮演“对话者”与“合作者”的角色，这种观点属于西方教育理论流派中的（）

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请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。

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“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”。这一说法意味着教师扮演着（）角色。

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在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色主要是指（）

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教师在教育教学过程中必须遵循社会的要求。因此说，教师角色只具有规范性、而不具有自主性特征。这种说法是否正确？如不正确，请说明理由。

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在现代西方教师角色定位中，教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和（）。

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在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？

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在某次教师进修活动中，教师教育者设计了以下三种活动。 活动一：请拿出一张纸写出，在一个理想的教学情境中，你希望看到些什么情景？（请尽量写出各种师生的活动，例如，学生上课专心、学生动手操作机械等）。再拿出另一张纸，写出为什么你希望有上述的这些活动，请写出你的理由？（注：教师们可两人一组，互相刺激对方写出更多的教学活动与理由。） 活动二：请用一种动物（或名人）来说明，你在教室中所扮演的角色，并请解释理由。 活动三：请用一种譬喻说明教师、学生与课程知识的角色，并请解释理由。（例如：老农在田里耕种，其中教师是老农，学生是秧苗，课程知识是肥料）

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