A社会学
B伦理学
C人类学
D公共关系学
道德理论体系是研究道德现象的起源.本质和发展规律.道德的社会作用.人们的行为规范以及道德教育和道德修养的方法等问题的学科,通常叫做()
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()构成知识体系的()和(),不是所有的知识都可以叫做真理。
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广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
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理论一般可以理解为()的体系,是系统化的理性认识。
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理论一般可以理解为()的体系,是系统化的理性认识。
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根据已有的理论和经验对研究结果作出的假设叫做()。
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道德意识、道德规范体系以及道德品质和境界都属于()层面的东西。
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教师职业道德在全社会道德体系中处于()和()地位。
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教师道德教育的()构成了教师道德教育的规范体系。
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