A独立学习项目
B加强班
C辅导教师项目
D资源教室
超常儿童教育模式中目前用得最多的是()
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在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目,这种超常儿童的教育安置模式是()
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为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会,把他们较早的引入研究领域,这种超常儿童的教育安置模式是()
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简述幼儿园对超常儿童教育的有利条件。
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我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育安置形态不包括()
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幼儿教师如何从学习内容上对超常儿童进行特殊教育?
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简述学前超常儿童教育的师资条件。
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简述学前超常儿童的幼儿园教育策略。
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简述学前超常儿童早期教育的基本原则。
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