教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。

课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）

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培训课程开发工作的基本要求是（）。

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企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。

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体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。

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一般说，培训课程的开发和运行比学科性课程简单。

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培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提。

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培训课程开发的基础是了解培训项目和培训活动的（）

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业务评价是关于训练课程运营状态的评价。业务评价方法的种类和内容有（）

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课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）

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