A语言障碍
B听觉障碍
C身体病弱
D视觉障碍
对听觉障碍儿童进行教学()
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对学前听觉障碍儿童进行教育应遵循原则有哪些?
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对听觉障碍儿童的早期干预,不正确的一项是()
模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法能够比较好地来处理()
简述听觉障碍儿童早期干预的基础。
简述听觉障碍儿童语言学习的困难。
简述听觉障碍儿童的语言训练。
简述听觉障碍儿童早期干预的观念。
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