个体希望和他人交往，并与他人建立和维持良好人际关系的愿望，这在舒茨看来属于（）

青少年在与他人交往时，往往“以貌取人”，出现以偏概全的现象，这属于社会认知偏差中的（）

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凡事总寄希望于他人，若要自己单独面对，总有畏难情绪，非做不可的时候，只是敷衍了事，这属于不良个性卫生中的（）。

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在矫治过量饮酒行为时，采用让小组同学按提出的策略进行现场示范和表演，帮助干预对象掌握拒绝他人劝酒的按巧，这种干预方法属于（）

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同龄人之间或心理发展水平相近的个体之间在交往过程中形成的关系，称为（）

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在“我”与“他人”之间，“我”与“环境”之间缺乏（）时所出现的心态是孤独。

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青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧？

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青少年建立良好的人际关系需要掌握哪些交往技巧？

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青少年在人际交往中怎样建立良好的人际关系。

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青少年人际交往中的人格缺陷主要有自卑，多疑和（）

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